Programul postuniversitar „Psihopedagogie – formarea profesorilor de sprijin pentru persoanele cu cerințe educaționale speciale (CES)” oferit de Universitatea Internațională Danubius se desfășoară pe durata a 720 ore, echivalent a 60 credite profesionale transferabile, în cadrul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic. Se adresează absolvenţilor de studii universitare care doresc să îşi desfăşoare activitatea în educaţia specială sau în unităţi de învăţământ ce gestionează persoane cu CES.

Din punct de vedere curricular, programul abordează discipline precum „Psihopedagogia copilului cu cerinţe educaţionale speciale”, „Pedagogia şi didactica specială pentru dizabilităţile intelectuale”, „Pedagogia şi didactica specială pentru dizabilităţi senzoriale”, precum şi „Tehnologii asistive în educaţia copiilor cu cerinţe educaţionale speciale”. Activităţile se desfăşoară în format hibrid (online şi faţă-în-faţă/seminarii) şi includ practică de specialitate, ceea ce asigură o componentă aplicativă fundamentală pentru formarea de competenţe profesionale în intervenţia educaţională.

Programul postuniversitar de formare psihopedagogică pentru profesorii de sprijin în domeniul cerințelor educaționale speciale (CES), oferit de Universitatea Internațională Danubius, reprezintă o oportunitate valoroasă pentru toți cei care doresc să se implice activ în educația incluzivă și să contribuie la integrarea reală a copiilor cu nevoi speciale în sistemul educațional. Printr-o structură academică solidă, cadre didactice cu experiență și o abordare modernă a procesului de predare-învățare, programul formează specialiști capabili să răspundă provocărilor actuale din domeniul educației speciale.

Pentru mai multe detalii, vă rugăm să accesați: https://www.univ-danubius.ro/dppd/programe-postuniversitare-dppd/ces .

Contact:

Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, Sala A33, Etaj 3

Violeta Ghinis-secretar DPPD

Email: Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea.

Tel. 0733180170

FACULTATEA DE DREPT ȘI GUVERNANȚĂ INTERNAȚIONALĂ CENTRUL DE STUDII ȘI CERCETARI DANUBIENE, FACULTATEA DE MEDIA, DESIGN ȘI TEHNOLOGIE a organizat în colaborare cu BIBLIOTECA METROPOLITANĂ BUCUREȘTI, în data de 28 octombrie 2025, simpozionul cu tema „150 de ani de la nașterea Reginei Maria”.. Evenimentul, desfășurat în format hibrid la Biblioteca Universitară „Benone Pușcă”, a reunit studenți, masteranzi, cadre didactice și membri ai comunității culturale, subliniind importanța valorilor istorice și culturale în formarea educațională și civică a participanților. În cadrul prelegerilor, s-a evidențiat impactul cultural al Reginei Maria asupra identității naționale și asupra valorilor artistice ale patrimoniului românesc.

Evenimentul a inclus și momente artistice, precum recitalul de poezie al Alinei Chesca și interpretarea la flaut a Dianei Monica Stoleriu, oferind o experiență estetică complementară reflecției istorice. Sesiunea finală de discuții a facilitat schimbul de perspective între participanți, consolidând rolul comunității academice în promovarea și valorificarea patrimoniului național.

Claudia Stefania Marghiru

În cadrul proiectului „Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți – ADEPT” (cod SMIS 325391), elevii participanți au luat parte la o activitate cultural-educațională constând într-o vizită la teatru. Această experiență a oferit tinerilor oportunitatea de a intra în contact direct cu arta scenică, contribuind la dezvoltarea competențelor culturale, sociale și emoționale.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

În cadrul proiectului OUDI – ID 325429 “Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare”, expert Eliz Loghin se implică activ în ghidarea și sprijinirea studenților prin sesiuni dedicate dezvoltării personale și orientării în carieră.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Edicatie si Ocupare in cadrul apelului, Primul student din familie" - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Aceste întâlniri creează un spațiu deschis pentru dialog, reflecție și autocunoaștere, contribuind la creșterea încrederii, clarificarea obiectivelor și reducerea riscului de abandon universitar.