I.1.2. Scurt istoric și situația actuală

Fundamentele învățământului academic particular la Galați au fost stabilite în anul 1992, perioadă în care în municipiu a început să se contureze ca un veritabil centru de educație terțiară, sub denumirea de Universitatea Româno-Americană ,,Anghel Rugină’’ din Galați. Acest proces a fost susținut de inițiativele instituțiilor economice și culturale locale din necesități legate, mai ales de inexistența unei școli de științe juridice. Promovarea învățământului privat generată de un mediu concurențial, favorabil valorificării potențialului local, a condus la materializarea calităților individuale superioare și a expertizei avansate în domenii diverse, reducând în același timp povara financiară a statului privind educația inițială și formarea continuă. În acest context, echilibrul dintre cererea și oferta de forță de muncă este menținut prin adaptarea permanentă a indivizilor și instituțiilor educaționale la cerințele sociale de calificare și performanță. Totodată, domeniile sus menționate au deschis accesarea resurselor umane interesate, din zona noastră de referință într-o manieră flexibilă în acord cu reglementările legale în vigoare la vremea respectivă.

În anul 1999, instituția îți schimbă numele în Universitatea Danubius din Galați (Documente de înființare) care este acreditată instituțional prin legea 409 din 20 iunie 2002. În anul 1999, instituția îți schimbă numele în Universitatea Danubius din Galați care este acreditată instituțional prin legea 409 din 20 iunie 2002.

Conform legii 409 din 20 iunie 2002 publicată în MO 493/09.07.2002, universitatea cuprindea trei facultăți și cinci specializări:

• Facultatea de Drept – cu specializarea Drept
• Facultatea de Științe Economice - cu specializările: Economia comerțului, turismului și serviciilor; Contabilitate și informatică de gestiune; Finanțe și bănci.
• Facultatea de Științe ale Comunicării – cu specializarea Comunicare socială și relații publice.

Ulterior, au fost înființate următoarele facultăți și programe de studii:

2007 – autorizarea provizorie a specializării Relații internaționale și studii europene în cadrul Facultății de Relații Internaționale și studii europene (HG. 676/2007).

2011 – înființarea Facultății de Comunicare și Relații Internaționale prin comasarea Facultății de Științe ale Comunicării și a Facultății de Relații Internaționale și studii europene (HG 966 / 2011).

2016 – autorizarea provizorie a specializării Psihologie în cadrul Facultății de Comunicare și Relații Internaționale (HG 654/2016).

2019 – înființarea Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic (DPPD) parte componentă din structura UDG care poate organiza Programul de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică (Ordin 5191/2019).

2020 – autorizarea provizorie a specializării Informatică în cadrul Facultății de Științe Aplicate (HG 299/2020).

2022 – înființarea Facultății de Științe Comportamentale și Aplicate prin comasarea Facultății de Psihologie și Științe Biomedicale și a Facultății de Informatică și Științe Aplicate (HG 978/2022).

2024 – schimbarea denumirii universității în "Universitatea Internațională Danubius" (UID) conform legii nr. 155 / 27.05.2024.

În consecință, evoluția universității în intervalul de timp de 33 de ani a cunoscut diverse reorganizări, astăzi Universitatea Internațională Danubius își desfășoară activitatea în 4 facultăți cu 25 programe de studii (aferente a 9 domenii de studii), din care 16 programe de studii universitare de licență și 9 programe universitare de masterat, fiind constantă preocuparea pentru continuă diversificare a ofertei educaționale, la înalte standarde de calitate (Situația autorizării-acreditării programelor de studii). Din cele 16 programe de licență, 6 sunt administrate de Departamentul pentru Învățământ la Distanță și Frecvență Redusă. De asemenea, în cadrul UID funcționează Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, care asigură formarea inițială în pregătirea pedagogică pentru domeniile de studii desfășurate de instituție (Documente DPPD).

Limba de predare în Universitatea Internațională Danubius este limba română. Universitatea Internațională Danubius promovează gândirea liberă și este atașată principiilor universalității valorilor cunoașterii. Activitatea universității are la bază competența profesională și științifică a membrilor comunității academice. Un bogat program de schimburi internaționale realizate de Universitatea Internațională Danubius a contribuit la dezvoltarea acestei instituții în concordanță cu practicile și competențele europene și mondiale în domeniul academic. Internaționalizarea reprezintă o prioritate a societății contemporane și implicit a universității noastre, tocmai de aceea un rol important în dezvoltarea relațiilor internaționale îl reprezintă activitățile întreprinse pentru cunoașterea realităților și tendințelor din învățământul superior românesc, european și mondial prin participarea membrilor comunității universitare  la programe de dezvoltare, cercetare, inovare și manifestări științifice naționale și internaționale (https://www.univ-danubius.ro/international-news-and-opportunities). Universitatea  dezvoltă acorduri cu țări din UE și țări non-UE care vizează schimbul de bune practici și personal didactic și administrativ în domeniul educației, cercetării şi culturii, în domenii similare, dezvoltarea de proiecte internaționale de cercetare, organizarea de cursuri, seminare, conferențe și alte evenimente în comun, schimbul și diseminarea publicațiilor şi a materialelor de referință (https://www.univ-danubius.ro/programul-erasmus-plus/erasmus).

Prin Centrul de Formare Continuă şi Informare Tehnologică (CFCIT), Universitatea Internațională Danubius asigură transmiterea și valorificarea cunoașterii în diferite domenii de specialitate. Centrul este dedicat oferirii de programe de formare continuă și informare tehnologică. CFCIT oferă o gamă diversificată de servicii de formare profesională, punând la dispoziție o varietate de programe specializate destinate perfecționării competențelor existente și dobândirii de noi abilități în diverse domenii. Centrul desfășoară în mod regulat evenimente informative, sesiuni și seminare menite să îi mențină pe participanți la curent cu modificările legislative actuale și cu progresele tehnologice din sectoarele relevante de activitate. Se acordă certificate cu recunoaștere națională și internațională care atestă oficial competențele profesionale dobândite de către cursanți și se facilitează extinderea rețelei de contacte de business și promovarea interacțiunii constructivă între profesioniștii din același domeniu de activitate, creând astfel oportunități valoroase de networking și colaborare.

Departamentul pentru Învățământ la Distanță și cu Frecvență Redusă (DIDFR) asigură inițierea, dezvoltarea și managementul programelor de studii ID și IFR, ca forme de învățământ accesibile cursanților, pentru oricare din programele de studii ale universității (https://www.univ-danubius.ro/departamentul-pentru-invatamant-la-distanta-si-cu-frecventa-redusa).

Centrul de Orientare și Consiliere în Carieră îndrumă și susține studenții și absolvenții universității noastre în alegerea unui traseu profesional optim, prin activități specifice de pregătire și dezvoltare pentru o carieră de succes, cu scopul creșterii angajabilității pe piața muncii (https://www.univ-danubius.ro/centrul-de-consiliere-si-orientare-in-cariera-ccoc).

 

I.1.3. Capacitatea instituțională

În formularea misiunii şi obiectivelor sale, Universitatea Internațională Danubius respectă un set de valori de referință care o individualizează în sistemul de învățământ superior permițându-i să se afirme ca instituție autonomă. Misiunea Universității Internaționale Danubius individualizează universitatea în mediul academic național și european. Dimensiunea sa relativ mică îi conferă flexibilitate și mobilitate în orientarea spre nevoile pieței muncii din zonă, iar conlucrarea constantă cu universități din Europa, dar și din lume, îi dă posibilitatea atingerii performanței. Misiunea didactică și de cercetare științifică este centrată pe student, pornind de la nevoile de învățare ale tinerilor și urmărind în mod continuu îmbunătățirea cursurilor cu cele mai noi contribuții științifice în domeniile abordate.

 

I.1.4. Misiune și integritate academică

În Carta Universității Internaționale Danubius este prezentată misiunea asumată pornind de la nevoile de învățare ale tinerilor și urmărind în mod continuu îmbunătățirea cursurilor cu cele mai noi contribuții științifice în domeniile abordate.

Universitatea Internațională Danubius își propune să promoveze tradiția excelenței devenind o instituție competitivă. Pentru a înfăptui acest lucru, Universitatea Internațională Danubius se angajează să devină un lider în furnizarea de activități educaționale și un mediu academic care vizează succesul studenților, transformarea comunității prin căutarea neîncetată a adevărului durabil, creșterea și dezvoltarea personală pe tot parcursul vieții și extinderea serviciilor semnificative pentru toate sferele societății. Astfel, valorile fundamentale ale comunității noastre universitare sunt:

INOVAȚIE – Vom furniza idei și abordări noi care să îmbunătățească starea planetei, conviețuirea umană și viața în general.

DIVERSITATE – Vom promova diversitatea globală și vom deveni o instituție incluzivă în care diferențele dintre oameni sunt prețuite, iar talentele lor diverse sunt împuternicite să îmbunătățească umanitatea.

EXCELENȚĂ – Vom critica neîncetat civilizația umană în scopul transformării personale, profesionale și societale.

ADEVĂR – Vom facilita însușirea unor cunoștințe transparente, testate și durabile, demne de a fi transmise din generație în generație.

LEADERSHIP – Vom oferi servicii care aduc valoare în viața individuală, a organizației și a comunităților locale și globale.

ETICA – Vom utiliza practici testate care promovează eficiența personală și organizațională, bunăstarea și succesul continuu.

Universitatea oferă tuturor membrilor comunității condițiile necesare pentru valorificarea aptitudinilor personale prin învățământ, cercetare științifică şi activități socio-culturale, în limita resurselor existente, a legislației în vigoare și a priorităților stabilite prin strategiile interne ale Universității. 

Universitatea își asumă rolul de centru cultural şi civic menit să contribuie la formarea şi la difuzarea valorilor culturale, la promovarea pluralismului opțiunilor şi la dezvoltarea culturii politice şi civice. Universitatea își asumă rolul de pol de creație socio-umanistă, științifică şi tehnologică pentru sprijinirea tuturor unităților economice, de învățământ şi sociale din regiune.

Universitatea Internațională Danubius are un Cod de etică și deontologie universitară și un Regulament privind organizarea și funcționarea comisiei de etică şi integritate academică din cadrul UID, prin care apără valorile libertății academice, autonomiei universitare şi cele ale integrității etice. Acest cod este însoțit de practici şi mecanisme clare de aplicare şi prevede modalități pentru controlul respectării sale.

 

I.1.5. Politica universității în domeniul asigurării calității

Sistemul de management al calității din Universitatea Internațională Danubius a fost proiectat și implementat pe baza reglementărilor naționale, cerințelor din standardele europene de referință, particularităților Universității, precum şi cerințelor managementului strategic, politicii şi obiectivelor calității.

            Considerând universitatea ca un sistem complex, alcătuit din facultăți, departamente, unități de cercetare, biblioteci, servicii suport pentru procesul de învățământ, conducerea Universității Internațională Danubius realizează o abordare sistemică a managementului calității, în care fiecare componentă a sistemului are un statut bine definit şi constituie o entitate în cadrul sistemului de management al calității, fiind caracterizată prin legături funcționale cu celelalte entități şi sisteme. Această abordare permite implicarea conducerii de la toate nivelurile în implementarea şi îmbunătățirea continuă a sistemului de management al calității, prin înțelegerea nevoilor clienților şi acționând în scopul satisfacerii acestora.

Obiectivul fundamental al Universității este de a crea și oferi cunoștințe în domeniile cerute pe piața muncii din România și din Uniunea Europeană, conform specificului economico-social și al cerințelor de dezvoltare ale zonelor geografice respective, precum și soluționarea unor probleme teoretice și practice de interes pentru comunitate, cu rezultatele concretizate în studii, tratate, cursuri, articole publicate, bază pentru măsuri economico-sociale în beneficiul comunității.

În acest context, Senatul Universității Internaționale Danubius și-a fixat obiective strategice care orientează și prefigurează misiunea universității (Plan strategic UID2023-2030), decurgând din specificul activității didactice și de cercetare științifică al instituției, în procesul formării specialiștilor în domeniul juridic, economic, al relațiilor internaționale, al științelor comunicării, psihologiei, informaticii, asistenței sociale.

Obiectivele strategice ale Universității Internaționale Danubius sunt definite astfel:

 

●	Demararea creșterii instituționale spre a deveni o instituție de dimensiuni medii
●	Adoptarea și asumarea standardelor etice și de asigurare a calității în toate aspectele ce țin de operațiunile/activitățile instituționale.
●	Rebrandingul, reformarea imaginii și îmbunătățirea reputației Universității Internaționale Danubius
●	Extinderea bazei de resurse pentru a susține creșterea și o instituție sănătoasă din punct de vedere financiar
●	Îmbunătățirea infrastructurii și a managementului campusului
●	Transformarea Universității într-o instituție internațională
●	Transformarea Universității Internaționale Danubius într-un motor economic pentru Galați, Brăila și regiunea de Sud-Est a României.

 

I.1.6. Conducere şi administrație

Universitatea Internațională Danubius are un sistem de conducere universitară în acord cu prevederile legale în vigoare, transparent, bazat pe o administrație eficace şi eficientă, în acord cu misiunea şi obiectivele asumate.

Alegerea organismelor de conducere se face conform Metodologiei de alegere a structurilor și funcțiilor de conducere ale UID și Regulament privind alegerea și reprezentarea studenților în structurile de conducere ale UID.

Conducerea Universității Internaționale Danubius este asigurată de către Senatul Universității care funcționează pe baza regulamentului propriu și de Consiliul de Administrație care funcționează în baza unui regulament propriu. Senatul reprezintă comunitatea universitară și este cel mai înalt for de deliberare și decizie la acest nivel; Senatul are în componență 18 membri aleși, dintre care  25% sunt studenți (Componență Senat). Consiliul de Administrație este forul de guvernanță universitară care asigură conducerea operativă și aplică deciziile strategice ale Senatului, conform Cartei universitare și este format din 6 membri.

Structura academică și administrativă este prezentată în organigrama Universității Internaționale Danubius și este descrisă în Carta Universității, aprobată de Senatul Universității. La nivel instituțional, au fost adoptate strategii și programe, cunoscute și aprobate de membrii comunității universitare. În consolidarea acestor strategii, s-a pornit de la cerințele actuale și previzionate ale pieței și mediului academic, de la consultări cu factorii responsabili la nivel local și regional, cu angajatorii și prin cooperarea cu instituții europene prestigioase de învățământ superior. Strategiile managementului Universității Internaționale Danubius sunt prezentate în planul managerial, în Strategia asigurării calității (Strategia calității) și în Planul operațional actualizat anual (Plan operațional (2025-2026) și raport la PO (2024-2025) UID).

Comunicarea structurilor de conducere ale Universității Internaționale Danubius cu membrii comunității academice se desfășoară prin sistemul intranet. Toate informațiile de interes public sunt disponibile pe paginile de internet ale universității (www.univ-danubius.ro).

Pentru atingerea misiunii sale, Universitatea Internațională Danubius elaborează planuri strategice și planuri operaționale, care sunt aplicate și urmărite în mod riguros. Gradul de îndeplinire a acestor planuri reprezintă un criteriu de apreciere în evaluarea performanțelor conducerii și administrației.

Administrația Universității Internaționale Danubius respectă reglementările legale în vigoare, având o activitate eficientă în ceea ce privește organizarea, numărul şi calificarea personalului didactic, administrativ, nedidactic şi didactic auxiliar. 

 

I.1.7. Structura academică

În cadrul Universității Internaționale Danubius (anul universitar 2024-2025) își desfășoară activitatea 4 facultăți cu 25 programe de studii, din care 16 programe de studii universitare de licență și 9 programe universitare de masterat, fiind constantă preocuparea pentru continuă diversificare a ofertei educaționale, la înalte standarde de calitate (Situația autorizării-acreditării programelor de studii):

 

Facultatea de Drept și Guvernanță Internațională

Misiunea constă în "pregătirea viitoarelor generații de juriști într-un mediu de învățare și de formare ancorat realității și dinamicii pieței muncii", deschis provocărilor noilor profesii juridice și permanent conectat metodelor moderne de educație și noilor tehnologii. Facultatea își asumă "promovarea cunoașterii și inovării prin oferirea unei experiențe unice de învățare, cercetare și dezvoltare", centrată pe student și structurată în jurul formării de specialiști cu o solidă pregătire profesională.

În cadrul facultății sunt acreditate următoarele:

- programe de licență: Drept IF, IFR și ID, Relații Internaționale și Studii Europene IF și ID;

- programe de masterat: Drept și Administrație Publică Europeană IF și IFR, Managementul Securității în Relațiile Internaționale IF.

 

Facultatea de Științe ale Vieții și Dezvoltare Umană

Misiunea facultății constă în "formarea specialiștilor în domeniile Psihologie și Asistență socială" prin asimilarea de noțiuni teoretice și abilități practice, într-un demers coerent reflectat de curriculum-ul universitar. Instituția urmărește dezvoltarea competențelor profesionale și transversale care facilitează exercitarea sarcinilor profesionale conform principiilor deontologice specifice.

Viziunea facultății se înscrie în „viziunea Universității Internaționale Danubius despre viitorul pe termen mediu și lung", participând nemijlocit prin procesul didactic și de cercetare la construirea unei lumi dinamice și funcționale. Facultatea se poziționează ca "una din componentele de bază" în construirea unei comunități prospere, etice și funcționale pentru secolul al XXI-lea.

În cadrul facultății este acreditat programul de licență Psihologie IF și autorizat, programul de licență Asistență Socială IF.

 

Facultatea de Afaceri Globale și Leadership

Misiunea facultății se concentrează pe "orientarea spre nevoile părților interesate - studenți, cadre universitare, reprezentanții economiei reale", incluzând actori economici diverși (IMM-uri, corporații, societăți financiar-bancare). Instituția își asumă rolul de a "asigura un cadru de îmbunătățire continuă a calității serviciilor educaționale" prin ascultarea vocii beneficiarilor și dezvoltarea aptitudinilor și competențelor în domeniile specializate.

În cadrul facultății sunt acreditate următoarele programe de studii:

- programe de licență: Finanțe și bănci IF, Contabilitate și informatică de gestiune IF și IFR, Economia comerțului, turismului și serviciilor IF și ID;

- programe de masterat: Management financiar public și privat IF, FINTECH - Finanțe și tehnologia informației IF, Audit și control public și privat IF, Managementul afacerilor în comerț și turism IF, Afaceri și economie internațională IF.

 

Facultatea de Media, Design și Tehnologie

Misiunea facultății constă în oferirea unor "curriculum-uri în consens cu tot ceea ce se întâmplă astăzi pe plan național și internațional", asigurând astfel relevanța și aplicabilitatea educației oferite. Facultatea s-a constituit prin comasarea Facultății de Științe ale Comunicării cu Facultatea de Relații Internaționale și Studii Europene, legitimată prin H.G. nr. 966/2011.

Începând cu 01.06.2025 Facultatea de Media, Design și Tehnologie este o structură a Universității Internaționale Danubius constituită prin comasarea Facultății de Comunicare și Relații Internaționale și Facultății de Științe Comportamentale și Aplicate. Acest demers a fost legitimat prin Hotărârea Senatului Universității Internaționale Danubius nr. 120 din 15.05.2025, cu aplicare de la data de 01.06.2025.

Prin programele de mobilități internaționale derulate, facultatea asigură studenților "numeroase posibilități de afirmare încă din timpul studiilor". Misiunea educațională include specializările Comunicare și Relații Publice (acreditată prin H.G. 966/2011) și Informatică (autorizată prin HG nr. 645/08.08.2025).

15. Prin Hotărârea Senatului UID nr.140/ 15.05.2025 s-a înființat Facultatea de Educație Smart și Formarea Profesorilor Inovatori, cu scopul gestionării programelor de studii în domeniului Științei Educației.

 

I.1.8. Parcurgerea procedurilor de evaluare externă a calității educației

Universitatea Internațională Danubius este o instituție de învățământ particular superior şi funcționează cu începere din anul 1992. În anii 2014, 2019 și 2025, în urma evaluărilor externe ale calității, efectuate de către Agenția Română Pentru Asigurarea Calității în Învățământul Superior (ARACIS), Universitatea Internațională Danubius a primit calificativul ”Încredere", ceea ce confirmă eficiența managementului academic şi a sistemului de management al calității.

Evaluarea instituțională externă s-a realizat în conformitate cu metodologia, standardele şi indicatorii de calitate ARACIS, având ca obiective principale certificarea (acreditarea) procesului instructiv-educativ, respectiv a programelor de studii universitare, cercetarea științifică, structurile de conducere academice, instituționale, tehnice, administrative, economice şi manageriale precum şi evidențierea realizărilor academice, științifice, profesionale, manageriale, sociale, cultural-artistice, sportive şi de imagine, la nivel național şi internațional.

Procesul de evaluare instituțională externă a avut şi scopul de a reconfirma prestigiul, încrederea şi recunoașterea de care se bucură Universitatea noastră, precum şi de a promova respectul, aprecierea şi încrederea publică în metodologia, regulile şi standardele de realizare a calificărilor universitare, respectiv de acordare a diplomelor.

Consiliul ARACIS a constatat că toate procedurile de evaluare stipulate în Metodologia de evaluare externă, standardele, standardele de referință şi lista indicatorilor de performanță aprobate prin nr. HG 1418/2006 și respectiv HG nr. 962/2004, cu modificările şi completările ulterioare şi în Ghidul activităților de evaluare a calității programelor de studii universitare şi a instituțiilor de învățământ superior, cu modificările şi completările ulterioare, au fost îndeplinite și a acordat, la fiecare evaluare, calificativul „Încredere”.