Activități de monitorizare a progresului elevilor în cadrul proiectului EISA – “Educație Incluzivă și Succes Academic”

pnrr a

În cadrul proiectului EISA – “Educație Incluzivă și Succes Academic”, expertul Camelia Aramă a desfășurat activități de monitorizare și evaluare a progresului elevilor de la Liceul Teoretic „Gheorghe Munteanu Murgoci” din Măcin.

 

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

 

Această activitate de monitorizare reprezintă un instrument esențial în asigurarea succesului academic și prevenirea riscului de abandon școlar. Implicarea expertului Camelia Aramă a permis o înțelegere detaliată a progresului elevilor, facilitând implementarea unor strategii educaționale adaptate nevoilor individuale și promovând un mediu școlar incluziv, echitabil și motivant.

 

 

 

eisa footer

 

 


Întâlniri de lucru interprofesionale pentru optimizarea strategiilor de acces și incluziune educațională în cadrul proiectului “ Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți - ADEPT”

header

În cadrul proiectului “ Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți - ADEPT”, a fost desfășurată o Intalnire de lucru cu expertii A1.3 – MARCHIS GABRIELA si UDUDEC CORNELIA alături de ERNA TOADER.

 

În cadrul discuțiilor, au fost abordate strategii pentru îmbunătățirea accesului la educație, identificarea nevoilor comunităților și dezvoltarea de soluții inovatoare care să sprijine incluziunea și dezvoltarea personală a beneficiarilor proiectului.

 

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

 

 

 

 

footer

 


Consilierea individuală a elevilor ca instrument de sprijin personalizat în cadrul proiectului “ Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți - ADEPT “

header

În cadrul proiectului “ Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți - ADEPT “, Expertul identificare și menținere elevi a desfășurat întâlniri cu elevii, unde a ales să discute pe rând, într-un cadru liniștit și lipsit de presiune, pentru ca aceștia să se simtă confortabil să vorbească deschis despre ei.

 

Aceste discuții au avut ca scop cunoașterea reală a elevului dincolo de datele școlare, pentru a putea oferi sprijin adaptat și personalizat.

 

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

 

 

 

 

 

footer

 


Monitorizarea implementării activităților educaționale și a implicării grupului țintă în cadrul proiectului “ Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți - ADEPT”

header

În cadrul proiectului “ Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți - ADEPT”, Expertul Identificare și menținere elevi, a luat parte la întâlnirile de monitorizare a activităților experților A1.3 ,scopul fiind monitorizarea desfășurării activităților cu grupul țintă, a gradului de implicare a elevilor și a respectării planificării stabilite.

 

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

 

 

 

 

 

footer

 


Știri recente

© 2026 Danubius International University. All Rights Reserved.